Idrottsdag på Glysis fredag den 30/9 2011!

Buss avgår från Lunds skola kl. 8.30

Lunch serveras på Glysis.

Egen matsäck kan tas med för de som vill.

Buss hem kl. 13.00

Personalen på 7-9:an

Hej alla föräldrar i år 8!  

Under vecka 41 (mån- fre) kommer våra elever i år 8 att få förmånen att delta i olika gruppaktiviteter tillsammans med gruppen Calabasse.

Calabasse kommer att ha olika individ- och gruppstärkande övningar med klassen.

Musiken och dess uttrycksformer utgör ett centralt inslag och bidrar till att ge dagarna ett roligt och lärorikt innehåll.

De vanliga lektionerna är under denna vecka inställda.

Mer information om tider kommer under vecka 40.

Hälsningar från oss på 7-9:an.

Den här terminen samarbetar bilden och musiken.

Niorna arbetar med populämusikens historia. Det innebär att de kommer att forska om artister som varit viktiga för musikens utveckling. De kommer att lyssna på olika genrer och analysera olika låtar....

De kommer att ensemblespela i mindre grupper.

I bilden kommer eleverna att titta på hur konsten, modet, designen och arkitekturen såg ut. De kommer att ta reda på vilka färger och former som var aktuella under ett visst årtionde. Finns det ett samband mellan konsten och musiken?

De kommer att skapa affischer till den redovisning som de ska göra när arbetet är färdigt.

Eleverna är indelade i mindre grupper och har hand om ett årtionde per grupp.

Som slutmål ska alla grupper redovisa sina jobb muntligt och skriftligt.

                                          Brita o Kerstin

I år 8 arbetar vi den här terminen med hur musik och bild påverkar människan.

Vi arbetar med hur bild och musik förstärker varandra. Detta gör vi genom att lyssna på, analysera och måla till musik. Titta på bilder och hitta musik som passar till bilden och tvärtom. Vi kommer att titta på filmer och analysera bilderna och musiken. Hur passar de ihop. 

Ett manus kommer att skrivas som senare ska filmas in. Eleverna kommer att skapa en reklam/upplysningsfilm. När filmen är färdig kommer de att sätta musik som passar till. Till reklamfilmen kommer eleverna även att få skapa en reklamaffisch.

Arbetet sker i grupp och kommer att löpa hela terminen.

Åttorna börjar på tisdagar 9.40

                                             Kerst
in o Brita

Nu är det snart dags för terminens första tyskaprov! Provet kommer att innehålla blandade uppgifter; lite ordkunskap, en läsförståelseuppgift och två skrivuppgifter. Här nedanför kan du se en lista på saker vi arbetat med och som du bör läsa på. Det är också bra om du läser igenom de texter och uppgifter vi arbetat med.

- plural, öb s 99-100

- bestämd och obestämd artikel, öb s 97 + arbetsblad

- glosor och fraser, finns på baksidan av "läsa-på-lappen" och i tb på s 22

Lycka till!! /Anna

Nu är det snart dags för ert första prov i tyska! Provet kommer att innehålla blandade uppgifter, lite ordkunskap och en skrivuppgift. Här ser du en lista på saker vi arbetat med som du bör läsa på. Det är också bra om du läser igenom de texter och uppgifter vi arbetat med.

- stor eller liten bokstav, öb s 7

- bestämd artikel, öb s 98-100

- ord för årstider, månader och väder, tb s 16-19, öb s 16-19

Glöm inte glosor och fraser som finns på "läsa-på-lappen"! /Anna  

VAD SKA DU KUNNA TILL PROVET:

-Glosorna

-Svara på frågorna vi har gått igenom under lektionen om dina personliga uppgifter.

 (var du bor, med vem du bor, etc etc.)

-Vad klockan är…

-numren 1-15

-kunna säga vad du gillar.

-kunna berätta om dig själv och din familia.

Lycka till...  

FÖR ÅTTORNA, Vad ska du kunna till provet..

Veckodagar

Glosorna

Svara på vanliga frågor (se s. 7, 9 och 13 i övningsboken) även personliga uppgifter.

Kunna hälsa, ange att man förstår, be att upprepa något, fråga vad något ord betyder, be om att prata långsammare eller beställa på spanska.

Kunna ange klockan.

Kunna numren från 1-100

Kunna böja verben: trabajar, comer, vivir,, tocar, estudiar, ir, tener

Kunna bilda meningar i framtiden: t ex jag ska spela….Voy a jugar

Kunna bilda meningar med ”måste” (tengo que)